为深入挖掘“长征”的育人价值，提升《中国近现代史纲要》课程的教学质量，推动红色文化有效融入思政课堂，5月20日下午，yl23411集团组织开展“长征”主题集体备课会。《中国近现代史纲要》课程组围绕长征的历史背景、伟大转折和民族政策等主题展开交流与探讨。

金姣老师围绕长征的历史背景，分析从第五次反“围剿”失败到两万五千里长征的历史必然，并指出长征不仅是中国革命史上的重要篇章，也是土地革命战争走向全民族抗日战争的关键历史纽带，其重要的战略地位和历史节点意义，值得深入研究和系统梳理。

王南芳老师围绕湘江战役，聚焦易荡平、陈树湘两位英雄人物，以真实故事还原战役的惨烈场景，帮助学生理解“英雄血染湘江渡，江底尽埋英烈骨。三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼。”这一民谣背后的历史沉重感。

卢育强老师针对遵义会议的教学设计展开分享。他围绕遵义会议的召开背景、主要内容和重要意义进行了全面梳理，并灵活运用视频资料来增强授课内容的吸引力和感染力。他还着重讲解了遵义会议为什么是“生死攸关的转折点”，并结合习近平总书记在贵州考察时的讲话，帮助理解遵义会议的重要性和鲜明特点。

蒋英文老师围绕彝海结盟这一重要事件，简要介绍了他在教学中如何引导学生理解长征中党的民族政策及其深远影响。他表示，正确处理民族关系是长征能够顺利通过少数民族地区的重要保障，也为今天铸牢中华民族共同体意识提供了历史根基。

自由交流环节，与会教师还就当前课堂教学中遇到的现实挑战展开讨论，包括学生学习积极性不高、课堂参与度参差不齐等问题。大家一致认为，面对不同学科背景的学生群体，思政课教师需要不断调整教学方法，增强课程的吸引力和现实关联度。

与会教师表示，通过交流不仅加深了对长征历史的理解，也获得了许多可操作的教学思路，明确了以问题为导向、以故事为载体、以价值引领为内核的教学路径。未来，课程组将继续加强集体备课与教学研究，不断提升课堂教学质量，切实发挥好思政课立德树人的关键作用。

（初审：陈晨；复审：邹浩；终审：徐信华）